喜訊！我校在廣東省技術教研室主辦的2019年《廣東技工教育研究》專題征稿暨優秀論文評選中取得佳績。整個活動參評論文1241篇，獲獎614篇，評獎率49%，我校精選7篇論文參評，獲獎4篇，獲獎率57%，其中一等獎1篇，三等獎3篇。

參評論文從學校教學和學生管理出發，注重理論與實踐的結合，總結和提升工作經驗。參評教師既為自身成長積累資本，也為學校內涵建設做出貢獻。